Da geo-filosofia da libertação em Enrique Dussel ao acampar poéticogeográfico em Paulo Leminski

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dc.contributor.advisorSTADLER, Thiago David
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6488253625581935
dc.contributor.authorMEDEIROS, Josemi Teixeira
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2364876534391414
dc.contributor.referee1SCHNORR, Giselle Moura
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7136004914851928
dc.contributor.referee2KRACHENSKI, Naiara Batista
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/192753215591211
dc.contributor.referee3ALMEIDA, Antônio Charles Santiago
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5446755649820726
dc.date.accessioned2025-06-25T12:46:25Z
dc.date.available2025-06-25
dc.date.available2025-06-25T12:46:25Z
dc.date.issued2021-05-06
dc.description.abstractO resultado da pesquisa é a produção de um texto desenvolvido a partir da prática docente fundado no pensamento latino-americano e na poesia, para isso, utilizamos o pensamento de Enrique Dussel e o pensamento poético de Paulo Leminski. A construção textual foi desenvolvida em duas partes: a primeira parte a prática docente, em que expomos um relato etnográfico das atividades realizadas pelas(os) as(os) estudantes, de maneira experimental, aproximamos as reflexões do pensar latino-americano e pensar poética, para isso, utilizamos como exercício a produção de textos de cordéis, tendo em vista a construção de uma narrativa centrada no cotidiano das(os) estudantes; a segunda parte encontra-se a fundamentação teórica, em que discutimos as bases do pensar filosófico latino-americano numa perspectiva da libertação, em destaca-se a consequências do processo de aproximação, dominação e colonização dos europeus na América Latina. O texto é uma mescla de passagens poéticas que se articulam com o pensamento filosófico.
dc.description.resumoO resultado da pesquisa é a produção de um texto desenvolvido a partir da prática docente fundado no pensamento latino-americano e na poesia, para isso, utilizamos o pensamento de Enrique Dussel e o pensamento poético de Paulo Leminski. A construção textual foi desenvolvida em duas partes: a primeira parte a prática docente, em que expomos um relato etnográfico das atividades realizadas pelas(os) as(os) estudantes, de maneira experimental, aproximamos as reflexões do pensar latino-americano e pensar poética, para isso, utilizamos como exercício a produção de textos de cordéis, tendo em vista a construção de uma narrativa centrada no cotidiano das(os) estudantes; a segunda parte encontra-se a fundamentação teórica, em que discutimos as bases do pensar filosófico latino-americano numa perspectiva da libertação, em destaca-se a consequências do processo de aproximação, dominação e colonização dos europeus na América Latina. O texto é uma mescla de passagens poéticas que se articulam com o pensamento filosófico.
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/857
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus de União da Vitória
dc.publisher.initialsPROF-FILO
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA
dc.subjectFilosofia. Poesia. América Latina. Libertação.
dc.subject.capesFilosofia
dc.titleDa geo-filosofia da libertação em Enrique Dussel ao acampar poéticogeográfico em Paulo Leminski
dc.typeDissertação
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