Repositório Institucional UNESPAR
O Repositório Institucional da Universidade Estadual do Paraná – RI-UNESPAR, visa gerir e disseminar a produção intelectual institucional. Compreende-se por produção intelectual institucional toda e qualquer produção técnico-científico-cultural oriunda do meio acadêmico. O conteúdo estará disponível para consulta e acesso, ampliando, publicizando a produção intelectual e promovendo a visibilidade institucional. Os documentos disponíveis no Repositório Institucional UNESPAR são de propriedade e responsabilidade de seus autores, conforme a legislação que rege o direito autoral no país (Lei nº 9.610, de 19.02.98). Os documentos digitais que integram as coleções podem conter texto, imagem, vídeo e áudio, e são, em sua maioria, de acesso livre. Em alguns casos, o acesso é restrito à comunidade da UNESPAR:
As dissertações defendidas na Unespar a partir de 2019 serão disponibilizadas gradativamente em nosso acervo digital.
- Missão: Reunir, registrar, sistematizar e preservar a produção intelectual institucional.
- Objetivo: Preservar a memória e ampliar a visibilidade institucional.
- Documentos Disponíveis: Focará toda e qualquer produção intelectual dos servidores, avaliada por pares.
- Benefícios: Facilitar acesso a toda e qualquer produção intelectual institucional.
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- Acesso à produção dos Programas de Pós-Graduação da UNESPAR - dissertações de mestrado defendidas na instituição
Submissões Recentes
Violência contra crianças de seis a onze anos: análise a partir da cidade de Campo Mourão/Pr.
(Universidade Estadual do Paraná, 2026-04-29) RIBEIRO, Joyce Odaisa dos Santos; MARQUES, Maria Inez Barboza; NEVES, Sandra Garcia; http://lattes.cnpq.br/9764032951283311; http://lattes.cnpq.br/3008479922069366; MARQUES, Maria Inez Barboza; NEVES, Sandra Garcia; LARA, Camilla Clozato; BOVO, Marcos Clair; LIMA, Neusa Cavalcante
Esta dissertação foi desenvolvida no âmbito do Programa Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento, portanto, tem como área de concentração “Sociedade e Desenvolvimento” por meio da linha de pesquisa “Formação humana, processos socioculturais e instituições". Está vinculada ao projeto de pesquisa da orientadora, denominado: “As expressões da opressão patriarcal e da exploração capitalista na sociedade atual”. Para isso, tem como objetivo analisar os impactos da violência contra crianças entre seis e onze anos no município de Campo Mourão-Pr, com base na Teoria Histórico-Cultural e na perspectiva interdisciplinar. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com a estratégia documental, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, que compreende o desenvolvimento humano a partir das interações sociais mediadas pela linguagem e pela cultura. A pesquisa incorpora também uma perspectiva histórica, reconhecendo que a violência contra crianças no Brasil está enraizada em práticas de exclusão, repressão e negação de direitos, sobretudo em contextos de pobreza e desigualdade. A partir da sistematização de dados secundários disponibilizados por fontes como o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) e do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA). Com esse propósito, foram identificados padrões locais de violência concentrados em áreas periféricas do município, revelando a correlação entre vulnerabilidade social e violação de direitos. A pesquisa analisa a ocorrência da violência contra crianças dessa faixa etária nos últimos cinco anos, buscando identificar possíveis correlações com fatores socioeconômicos e culturais. A revisão bibliográfica interdisciplinar contempla estudos nas áreas da psicologia, educação e direito, as quais contribuem na identificação dos impactos da violência no desenvolvimento psíquico, cognitivo e emocional das crianças, como dificuldades de aprendizagem, transtornos de comportamento e prejuízos na socialização. Conclui-se, em princípio, que o enfrentamento à violência infantil exige não apenas políticas públicas e dispositivos legais eficazes, mas também práticas pedagógicas sensíveis, intersetorialidade na rede de proteção e escuta qualificada, garantindo às crianças o direito a uma infância segura, digna e protegida.
Parques lineares de Campo Mourão-PR: avanços, potencialidades e desafios.
(Universidade Estadual do Paraná, 2026-05-20) YAMADA, Sayuri de Fatima; BOVO, Marcos Clair; COLAVITE, Ana Paula; http://lattes.cnpq.br/8553647366079597; http://lattes.cnpq.br/0899610366679015; BOVO, Marcos Clair; COLAVITE, Ana Paula; MENDONÇA, Eneida Maria Souza; DONATO, Larissa Roquejani
Os impactos negativos da degradação ambiental e as mudasnças climáticas têm sido amplamente abordados pela ONU, por meio da Agenda 2030, que estabelece o pacto global para o desenvolvimento sustentável visando mitigar tais efeitos. A proteção e recuperação das APPs estão alinhadas com os ODS e podem ser operacionalizadas no meio urbano por meio da implantação de parques lineares, concebidos como elementos de infraestrutura verde e azul. Além dessas contribuições, essa estratégia apresenta caráter multifuncional, ao responder simultaneamente a desafios relacionados à drenagem urbana, à conservação ambiental, à mobilidade ativa, à saúde pública e à qualidade de vida nas cidades. O estudo está vinculado à área de concentração do Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Desenvolvimento, especificamente na linha de Pesquisa Formação Humana, Políticas Públicas e Produção do Espaço. Diante disso, a pesquisa objetiva analisar a implantação de parques lineares no município de Campo Mourão-PR, identificando os avanços, as potencialidades e os desafios. O aporte metodológico adota uma abordagem qualitativa de caráter exploratório fundamentada em pesquisa bibliográfica e documental, levantamento de campo com observação direta e análise espacial. Foram utilizados mapas, imagens de satélite, ortomosaicos, registros fotográficos e produção de mapas de uso do solo das faixas designadas aos parques lineares. Foi realizada uma caracterização territorial com identificação de trechos consolidados e áreas críticas sob pressão antrópica. Os resultados evidenciaram que as faixas destinadas aos parques lineares apresentam expressiva cobertura natural composta por vegetação e várzeas, bem como significativa presença de AUs. No Rio Km 119, predomina a baixa ocupação e a ampla disponibilidade de áreas livres, o que aponta desafios predominantemente técnicos relacionados ao manejo da vegetação e ao controle de espécies exóticas invasoras. Já no Rio do Campo, a ocupação é mais expressiva e heterogênea, o que configura desafios fundiários e institucionais mais complexos. Identificou-se ainda que grande percentual das AUs nas faixas analisadas encontra-se desprovido de vegetação ripária, comprometendo a qualidade da água, a regulação hidrológica, a resiliência a eventos extremos e a funcionalidade ecológica desses ecossistemas. Em ambos os fundos de vale, foram identificados outros pontos críticos comuns, como a ocorrência de espécies exóticas invasoras, a ausência de passagens de fauna, a degradação da qualidade da água por metais, coliformes, nitrogênio e fósforo, a tendência à impermeabilização das áreas de captação e a baixa articulação entre políticas de habitação, meio ambiente e planejamento urbano. Conclui-se que Campo Mourão dispõe de bases técnicas, legais e territoriais favoráveis à consolidação de parques lineares. O principal desafio é transformar esse potencial em ações concretas e contínuas, articulando efetivamente as políticas de habitação, meio ambiente e planejamento urbano e enfrentando a disputa pelo uso do solo urbano, de modo a prevalecer o interesse público e o direito constitucional ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. A efetivação dessas iniciativas depende do comprometimento do poder público, do envolvimento de diferentes instituições e setores e da participação social, garantindo que os parques lineares se consolidem como elementos fundamentais na construção de um desenvolvimento urbano mais sustentável, resiliente e socialmente inclusivo.
Políticas públicas urbanas e função social da propriedade: análise da vacância imobiliária e dos instrumentos indutores da ocupação em Campo Mourão-PR.
(Universidade Estadual do Paraná, 2026-05-20) GIOMO, Wesley Feltrin; COSTA, Fábio Rodrigues da; http://lattes.cnpq.br/9325969628367881; http://lattes.cnpq.br/7245990208326258; COSTA, Fábio Rodrigues da; TONET, Rogério Silveira; POSTALI-SANTANA, Valéria Barreiro
Esta dissertação integra a área de concentração Sociedade e Desenvolvimento e a linha de pesquisa Formação humana, políticas públicas e produção do espaço. O estudo analisa a ociosidade imobiliária no Centro de Campo Mourão (PR), com o objetivo de oferecer subsídios técnicos à aplicação do Parcelamento, Edificação ou Utilização Compulsórios (PEUC), do IPTU progressivo no tempo e da desapropriação-sanção, no contexto da função social da propriedade urbana. A pesquisa adota abordagem interdisciplinar, articulando Arquitetura e Urbanismo, Geografia, Sociologia e Direito, e caracteriza-se como aplicada, descritiva e de abordagem mista. A base empírica consiste no Cadastro Imobiliário Municipal de 2025, tratado e espacializado em ambiente de Sistema de Informação Geográfica (SIG), com classificação dos lotes em não edificados, subutilizados e inválidos, a partir da área construída e do coeficiente de aproveitamento mínimo. Os resultados identificaram 4.198 lotes válidos, dos quais 193 foram classificados como não edificados e 198 como subutilizados, totalizando 391 lotes com vacância construtiva. O Índice de Vacância Lotal (IVL) alcançou 9,31%, indicando margem concreta para a atuação dos instrumentos urbanísticos no recorte central. Conclui-se que a ociosidade imobiliária no Centro de Campo Mourão constitui um fenômeno mensurável, territorialmente localizado e passível de enfrentamento por meio de ação pública orientada, desde que acompanhada por cadastro atualizado, critérios de priorização e capacidade institucional de monitoramento. O estudo contribui para transformar uma base cadastral administrativa em instrumento analítico de apoio à decisão pública, oferecendo referência técnica para a efetivação da função social da propriedade urbana.
Cidadania Italiana: motivações, desafios e benefícios na busca da nacionalidade italiana pelos descendentes brasileiros
(Universidade Estadual do Paraná, 2026-06-10) BACETTO, Meire Jacqueline; BOVO, Marcos Clair; http://lattes.cnpq.br/8553647366079597; http://lattes.cnpq.br/8369306028404568; BOVO, Marcos Clair; CHIES, Claudia; FOESTSCH, Alcimara Aparecida; JUNIOR, Albino Gabriel Turbay; ZANINI, Maria Catarina Chitolina
Devido aos problemas socioeconômicos enfrentados na Itália entre o final do século XIX e início do século XX, um expressivo fluxo migratório de italianos, estimulados por seu próprio governo, vieram para o Brasil como destino de residência. A partir desse fluxo migratório ocasionou e vem perpetuando uma diversidade de brasileiros com raízes italianas que busca o reconhecimento da nacionalidade de seus ancestrais pelo critério jus sanguinis. Esta pesquisa objetiva analisar as razões que motivam muitos brasileiros descendentes de italianos a buscarem o reconhecimento da cidadania italiana, abordando os requisitos legais envoltos nesse processo. O estudo está vinculado à área de concentração do Programa de Pós-Graduação Sociedade e Desenvolvimento, especificamente na linha de pesquisa Formação Humana, Políticas Públicas e Produção do Espaço. A metodologia seguiu a abordagem interdisciplinar, sendo constituída por pesquisa qualitativa, combinando a análise de pesquisa bibliográfica e pesquisa documental com a coleta de dados. Foram aplicados questionários semiestruturados aos indivíduos com ascendência italiana que obtiveram a nacionalidade e residem na Itália. Adicionalmente foram realizadas entrevistas com brasileiros que residem na Itália para aprofundar a compreensão das motivações e desafios enfrentados. Com o levantamento junto aos ítalo-brasileiros que vivem na Itália constatamos que a busca pela cidadania italiana ocorre, majoritariamente, em fases de maturidade pessoal e profissional, como um processo racional e planejado e com a predominância do reconhecimento por descendência. Verificamos que o interesse pela nacionalidade italiana, sobretudo, como instrumento jurídico de mobilidade internacional e/ou recurso de inserção no espaço europeu, mas também como mecanismo de reconstrução identitária e estratégia de reorganização socioeconômica. Sobre o reconhecimento da dupla cidadania o procedimento é reconhecido como burocraticamente exigente, especialmente no que se refere à comprovação documental de descendência. Observamos que, embora o reconhecimento jurídico da cidadania represente avanço significativo na trajetória migratória, persistem desafios simbólicos, especialmente no que se refere ao reconhecimento social pleno. Compreendemos com a pesquisa que a experiência de viver na Itália com dupla nacionalidade é marcada por ambivalência, combinando ganhos objetivos com desafios simbólicos e estruturais. Examinamos também que o tempo de permanência dos ítalo-brasileiros na Itália influencia a estabilidade material, mas também a reconstrução de sua identidade, sendo que, o idioma e a integração social são fatores estruturantes da inserção migratória. Desse modo, consideramos que a experiência migratória bem-sucedida depende da articulação entre capital jurídico, capital cultural e capacidade de adaptação social. Os resultados evidenciaram que as motivações na busca pelo reconhecimento da nacionalidade italiana ultrapassam o mero resgate da identidade ancestral, fundamentando-se fortemente na busca por melhor qualidade de vida, segurança pública e ampliação de oportunidades para si ou para sua família.
Reflexos da Educação Sexual Pós-BNCC: as abordagens das temáticas da sexualidade e suas possibilidades de diálogo nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
(Universidade Estadual do Paraná, 2026-03-10) ROGALESKI, Mayara Karoline; SILVA, Ricardo Desidério da; http://lattes.cnpq.br/0871407652290726; http://lattes.cnpq.br/1829851105727323; SILVA, Ricardo Desidério da; MARQUES, Maria Inez Barboza; MARTELLI, Andrea Cristina
Apesar da vasta literatura que aborda a temática da sexualidade, ela ainda está permeada por tabus e crenças enraizadas pela sociedade, o que torna a sua abordagem um desafio constante no cotidiano escolar. Diante disso, visando a ampliação do entendimento sobre o tema, diversas foram as tentativas de sua inclusão no currículo escolar brasileiro. Atualmente, a sexualidade é excluída da versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os Anos Iniciais e apresentada de forma muito pontual, com uma abordagem estritamente biológica nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Neste sentido, o presente trabalho, de natureza interdisciplinar em interfaces com as áreas da Educação, Sociologia e demais campos do conhecimento, com área de concentração Sociedade e Desenvolvimento, na linha de pesquisa Formação Humana, Processos Socioculturais e Instituições, objetiva analisar as evidências e possibilidades da temática da sexualidade nas diversas áreas do conhecimento nos Anos Finais do Ensino Fundamental conforme a BNCC, bem como os seus direcionamentos para abordagem em sala de aula. Para isto, este estudo, com base no método dialético, caracteriza-se por uma pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental, tomando como objeto de análise a BNCC e suas respectivas habilidades, com enfoque nos Anos Finais do Ensino Fundamental. A partir de resultados, espera-se que a pesquisa contribua para a compreensão da necessidade de um compromisso efetivo e sistemático com o trabalho sobre sexualidade nas diversas áreas do conhecimento, mesmo diante das limitações impostas. Busca-se, ainda, possibilitar possíveis direcionamentos para a prática pedagógica em sala de aula.