Ensino de História e História Local: (Re) Conhecendo Memórias e Histórias de Altamira do Paraná
dc.contributor.advisor | Junior, Jorge Pagliarini | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3644282667480930 | |
dc.contributor.author | Alves, Patrícia de Mattos | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/2540317088049423 | |
dc.contributor.referee1 | Junior, Jorge Pagliarini | |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3644282667480930 | |
dc.contributor.referee2 | Cavanna, Federico José Alvez | |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/6710867357846918 | |
dc.contributor.referee3 | Pagliarini, Raphael | |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/0369631427707441 | |
dc.date.accessioned | 2025-03-27T00:11:46Z | |
dc.date.available | 2025-03-26 | |
dc.date.available | 2025-03-27T00:11:46Z | |
dc.date.issued | 2022-09-26 | |
dc.description.abstract | O presente trabalho aborda a história local no ensino de história a partir das narrativas e experiências dos alunos do 9º ano A e de alunos de turmas do Ensino Médio do Colégio Estadual Altamira do Paraná, como forma de produzir uma pesquisa ao processo experiência didática em ensino de História. Uma das contribuições da pesquisa deve-se ao trabalho de produção das atividades desenvolvidas em sala de aula na perspectiva da Educação Histórica, que se fundamenta em Barca (2004), Schmidt e Braga (2005-2006) e em Fernandes (2008). O trabalho integra a relação entre ensino-pesquisa-aprendizagem, com objetivo de produzir novos conhecimentos e, acima de tudo, possibilitar que o educando atue como sujeito histórico, descobrindo nesse processo o significado da sua própria contribuição para a construção do conhecimento a partir de um trabalho de produção de pesquisa voltada para o estudo de memórias de familiares e moradores do município de Altamira do Paraná. Discorremos os resultados do trabalho com a aprendizagem histórica a partir da perspectiva da formação da consciência histórica dos alunos, problematizando com isso conhecimentos prévios e o próprio resultado das narrativas produzidas nas aulas, as quais estruturam um processo de reflexão sobre práticas educativas. Os resultados da pesquisa estão materializados na produção e análises de material propositivo, uma Unidade Temática Investigativa (UTI). | |
dc.description.resumo | The present work is a didactic experience in the teaching of History, carried out with students from the 9th grade and from high school classes at Colégio Estadual Altamira do Paraná. One of the research contributions is due to the process of production and presentation of activities developed in the classroom from the perspective of Historical Education, which is based on Barca (2004), Schmidt and Braga (2005/2006), and Fernandes (2008). The work integrates the relationship between teaching-research-learning, intending to produce new knowledge and, above all, enabling the student to act as a historical subject, discovering in this process the meaning of his contribution to the construction of knowledge from a research production work focused on the study of memories of family members and residents of the municipality of Altamira do Paraná. Another approach presents the results of the work with historical learning from the perspective of the formation of students' historical awareness, thus questioning previous knowledge and the same result of the narratives produced in the classes, which structure a process of reflection on educational practices. The research results are materialized in the production and analysis of propositional material, from the Investigative Thematic Unit (ICU). | |
dc.description.sponsorship | Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/559 | |
dc.language | Português | |
dc.publisher | Universidade Estadual do Paraná | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.department | UNESPAR campus de Campo Mourão | |
dc.publisher.initials | ProfHistória | |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Ensino de História | |
dc.subject | Ensino de História, História Local, Aprendizagem Histórica, Educação Histórica. | |
dc.subject.capes | Ciências e humanidades para a educação básica | |
dc.title | Ensino de História e História Local: (Re) Conhecendo Memórias e Histórias de Altamira do Paraná | |
dc.type | Dissertação |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- Dissertação ProfHistória_Patrícia de Mattos Alves.pdf
- Tamanho:
- 2.5 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Descrição: