Imagens da Cidade de Boa Esperança (PR): as exposições fotográficas da Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho e o Ensino de História (1997-2018)

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dc.contributor.advisorKobelinski, Michel
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1310902714344771
dc.contributor.authorLima, Keila da Silva
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1289663355153597
dc.contributor.referee1Kobelinski, Michel
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1310902714344771
dc.contributor.referee2Junior, Jorge Pagliarini
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3644282667480930
dc.contributor.referee3Mariano, Helvio Alexandre
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/8215875224190617
dc.date.accessioned2025-03-26T12:49:26Z
dc.date.available2025-03-26
dc.date.available2025-03-26T12:49:26Z
dc.date.issued2018-10-30
dc.description.abstractO objetivo geral desta dissertação é analisar as imagens do município de Boa Esperança-PR a partir da exposição fotográfica e das coleções fotográficas da Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho à luz dos conceitos da Museologia e do Ensino de História Local. A base teórica para essa discussão se respalda em autores que trabalham com Ensino de História em diferentes espaços de memória e educação patrimonial, dentre os quais destacamos: Horta (1999), Schmidt (2009), Bittencourt (2002), Possamai (2010) e Museums and Galleries Commission (2001). A coleção de fotografias da Casa da Cultura abrange temas e períodos diversificados. Para nossa pesquisa, utilizaremos as que se situam no período compreendido entre os anos de 1997 e 2018, momento do registro de grande parte das imagens expostas e arquivadas. A linguagem da exposição fotográfica se constitui a partir de ideais de urbanidade e imaginabilidade e representam mudanças urbanas que ocorreram na cidade. Neste trabalho, pretende-se analisar a legibilidade urbana representada nas fotografias com a intenção de compreender os discursos, por meio das imagens e a própria organização de espaço urbano pelo poder público. Nessa perspectiva, procurar-se-á averiguar como se manifesta a imaginação dos estudantes ao entrarem em contato com o acervo de tal espaço cultural. A aplicação do projeto envolve alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental (8º E.F.), seu embasamento teórico-metodológico parte das leituras de Lynch (1997), Certeau (1998), Barthes (1982) e Kossoy (2009). Entre os produtos resultantes do projeto, destacam-se a exposição fotográfica na Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho e a elaboração de uma cartilha em formato flippingbook, disponível em plataforma online, comportando atividades realizadas na escola, na Casa da Cultura e em alguns pontos da cidade (saídas de campo).
dc.description.resumoThe general purpose of this master’s thesis is to analyze the images of the city of Boa Esperança-PR from the photographic exhibition and photo collections of Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho in light of the concepts of Museology and Local History Teaching. The theoretical foundation for this discussion is underpinned by the works of authors focused on History Teaching in different heritage education and memory spaces, among which we highlight: Horta (1999), Schmidt (2010), Bittencourt (2002), Possamai (2010) and Museums and Galleries Commission (2001). The photo collection of Casa da Cultura covers diverse periods and themes. For our research, we will use the photographs that fall into the period between 1997 and 2018, the moment when many of the exhibited and archived images were captured. The language of the photographic exhibition is created based on urbanity and imageability ideals and they represent the urban changes that occurred in the city. In this work, the analysis of the urban legibility depicted in the photos is intended, with the aim of understanding the discourses through images and the organization of the urban space by public authorities. From this perspective, the way in which students’ imagination manifests when they interact with the collection of this cultural space is planned to be investigated. The application of the project involves students in the 8th grade of Elementary School (8th grade of ES), and its theoretical-methodological grounds derived from the readings of Lynch (1960), Certeau (1998), Barthes (1982) and Kossoy (1999). Among the outcomes of the project, the photographic exhibition in Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho and the preparation of a guide in flippingbook format, available on an online platform, containing activities carried out at the school, at Casa da Cultura and at some points in the city (field trips), are noteworthy.
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/533
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR campus de Campo Mourão
dc.publisher.initialsProfHistória
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História
dc.subjectFotografia, Exposição fotográfica, Imaginabilidade, Casa da Cultura, Boa Esperança-PR.
dc.subject.capesCiências e humanidades para a educação básica
dc.titleImagens da Cidade de Boa Esperança (PR): as exposições fotográficas da Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho e o Ensino de História (1997-2018)
dc.typeDissertação
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