Análise da qualidade de vida de idosos participantes da universidade aberta para a pessoa idosa

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dc.contributor.advisorCOSTA, Maria Antonia Ramos
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8519325093149115
dc.contributor.authorRATIGUIERI, Gisele Maria
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8858414490613445
dc.contributor.referee1COSTA, Maria Antonia Ramos
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8519325093149115
dc.contributor.referee2LABEGALINI, Celia Maria Gomes
dc.contributor.referee3FERNANDES, Carlos Alexandre Molena
dc.date.accessioned2025-01-31T19:48:38Z
dc.date.available2025-01-31T19:48:38Z
dc.date.issued2024-03-27
dc.description.abstractO envelhecimento humano é um processo complexo que se inicia no nascimento e influencia os estados físico, emocional, mental e social dos indivíduos. Com a crescente expectativa de vida, inclusive em países mais pobres, criam-se políticas públicas para atender esta parte da população. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 tornou-se um marco jurídico para as pessoas idosas e, aliada às aprovações de outras leis, advindas da constituinte, beneficia as pessoas com 60 anos ou mais. A partir das leis, os estados, os municípios e as instituições criam diversos espaços, programas e projetos direcionados para a melhoria da qualidade de vida desse público. Entre eles, na área educacional, há as Universidades Abertas à Pessoa Idosa (UNAPI) no âmbito das instituições de ensino superior. As UNAPI’s desenvolvem atividades voltadas para o ensino, a pesquisa e a extensão e objetivam a reinserção do idoso na sociedade, a fim de reafirmar sua independência e autonomia, e de melhorar sua qualidade de vida. Nesse contexto, o objetivo desta dissertação é analisar as melhorias na qualidade de vida das pessoas idosas participantes de uma UNAPI vinculada à uma universidade estadual do Paraná. Para tanto, foi realizado uma pesquisa descritiva-exploratória, analítica e transversal com abordagem quantitativa e qualitativa. Utilizou-se da pesquisa bibliográfica para aprofundar o referencial teórico. Os instrumentos para a coleta de dados foram: o Formulário com os Dados de Identificação e Dados Sociodemográficos; o Formulário de Classificação Econômica, do Questionário World Health Organization Quality of Life, GROUP-OLD (WHOQOL-OLD) e roteiro de entrevista. Os dados quantitativos foram tabulados por meio do software Microsoft Excel e analisados por meio de estatística descritiva. Para os dados qualitativos, realizou-se a Análise de Conteúdo a fim de identificação de palavras que deram sentido à pesquisa e definiu-se a categoria para discussão. Dentre os 130 matriculados na UNAPI, 93 participaram da pesquisa quantitativa e nove idosos da pesquisa qualitativa. A partir dos dados levantados, identificou-se que 87 entrevistados são do sexo feminino e 6 do sexo masculino. A faixa etária variou de 60 a 93 anos e, dentre os 93 participantes, somente 2 revelaram ter problemas de saúde. Destaca-se a escolaridade dos participantes sendo 50,53% com cursos técnicos, superior e pós-graduados. Identifica-se 1,07% analfabeto, 1,07% com primário incompleto, 11,83% com primário completo e 13,98% com ensino fundamental completo ou ensino médio incompleto. Todos os 93 participantes recebem aposentaria ou pensão. As classes sociais dos idosos, dividem-se em: 5,38% classe A, 7,52% classe B, 51,62% classe B2, 18,28% classe C1, 9,68% classe C2 e por fim, 7,52% classe DE. A partir da análise da qualidade de vida dos idosos, por meio da pesquisa quantitativa, verificou-se que os percentuais das seis facetas analisadas por meio do WHOQOL-OLD apresentaram mais que 80% de satisfação de qualidade de vida. As facetas obtiveram um alto índice de satisfação foram: 81,05% funcionamento do sensório, 80,17% intimidade, 82,66% morte e morrer, 84,68% participação social, 83,67% atividades passadas, presentes e futuras, 80,04% autonomia e 81,05% funcionamento do sensório. A análise dos dados qualitativos demonstrou que a sociabilidade e a reinserção na sociedade são as melhorias relatadas pelos nove idosos entrevistados a partir da efetiva participação na UNAPI. Diante disso, pode-se afirmar que os idosos investigados apresentaram melhoras na qualidade de vida a partir de sua participação na UNAPI. Destaca-se que a sociabilidade é o que mais influencia a qualidade de vida proporcionada pelas atividades do projeto de extensão, conforme o relatado pelos participantes da pesquisa. Por fim, evidencia-se que os resultados da pesquisa podem subsidiar a implementação deste projeto nas universidades estaduais para a inclusão dos idosos em atividades que possibilitem um envelhecimento saudável.
dc.description.resumoThe human aging process is complex and begins at birth, influencing individuals' physical, emotional, mental, and social states. With increasing life expectancy, even in poorer countries, public policies have been created to cater to this segment of the population. In Brazil, the Federal Constitution of 1988 became a legal milestone for the elderly, and, together with other subsequent laws, benefits individuals aged 60 or older. Based on these laws, states, municipalities, and institutions create various spaces, programs, and projects aimed at improving the quality of life for this demographic. In the educational field, Open Universities for Senior Citizens (UNAPI) within higher education institutions are examples. UNAPIs conduct activities in teaching, research, and extension with the aim of reintegrating the elderly into society, reaffirming their independence and autonomy, and improving their quality of life. In this context, the objective of this dissertation is to analyze the improvements in the quality of life of elderly participants in a UNAPI linked to a state university in Paraná. For this purpose, a descriptive-exploratory, analytical, and cross-sectional study was conducted using quantitative and qualitative approaches. Bibliographic research was used to deepen the theoretical framework. Data collection instruments included forms for identification and sociodemographic data, an economic classification form, the World Health Organization Quality of Life Questionnaire for Older Adults (WHOQOL-OLD), and interview scripts. Quantitative data were tabulated using Microsoft Excel software and analyzed using descriptive statistics. For qualitative data, Content Analysis was performed to identify words that gave meaning to the research and to define categories for discussion. Among the 130 enrolled in UNAPI, 93 participated in the quantitative survey, and nine elderly individuals participated in the qualitative survey. From the data collected, some results were analyzed; for example, through sociodemographic and economic data forms, it was identified that 87 of the respondents were female and 6 were male. The age range varied from 60 to 93 years, and among the 93 participants, only 24 reported having health problems. The educational level of the participants is noteworthy, with 50.53% having technical, undergraduate, or postgraduate degrees. It was identified that 1.07% were illiterate, 1.07% had incomplete primary education, 11.83% had completed primary education, and 13.98% had completed high school or had incomplete secondary education. All 93 participants receive retirement or pension benefits. The social classes of the elderly are divided as follows: 5.38% class A, 7.52% class B, 51.62% class B2, 18.28% class C1, 9.68% class C2, and lastly, 7.52% class DE. From the analysis of the quality of life of the elderly through the quantitative research, it was found that the percentages of the six facets analyzed through the WHOQOL-OLD showed over 80% satisfaction with quality of life. The facets achieved a high satisfaction rate: 81.05% sensory functioning, 80.17 intimacy, 82.66% death and dying, 84.68% social participation, 83.67% past, present, and future activities, 80.04% autonomy, and 81.05% sensory functioning. The analysis of qualitative data demonstrated that sociability and reintegration into society are the improvements reported by the nine elderly individuals interviewed based on their effective participation in UNAPI. Therefore, it can be stated that the investigated elderly individuals experienced improvements in quality of life through their participation in UNAPI. It is noteworthy that sociability is the most influential factor in the quality of life provided by the extension project activities, as reported by the research participants. Finally, it is evident that the research results can support the implementation of this project in state universities for the inclusion of the elderly in activities that enable a healthy aging.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/162
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR Campus de Campo Mourão
dc.publisher.initialsPPGSeD
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento
dc.subjectEnvelhecimento Humano. Qualidade de Vida da Pessoa Idosa. Política Pública.
dc.subject.capesInterdisciplinar
dc.titleAnálise da qualidade de vida de idosos participantes da universidade aberta para a pessoa idosa
dc.typeDissertação
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