Cultivando experiências rurais: semeando com o público e colhendo novos espaços de memórias em Araruna-PR

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dc.contributor.advisorFrança, Cyntia Simioni
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1533088932330150
dc.contributor.authorSouza, Gabriel Henrique de
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6237704257493649
dc.contributor.referee1França, Cyntia Simioni
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1533088932330150
dc.contributor.referee2Granado, Helena Ragusa
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8354768515854306
dc.contributor.referee3Pereira, Márcio José
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6428881358629853
dc.contributor.referee4Paim, Elison Antonio
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/8695520812750828
dc.date.accessioned2025-04-02T14:08:00Z
dc.date.available2025-04-02
dc.date.available2025-04-02T14:08:00Z
dc.date.issued2023-12-05
dc.description.abstractApresente pesquisa busca escutaras memórias dos trabalhadores rurais da cidade de Araruna, interior do estado do Paraná, acolhendo as suas experiências vividas que, por vezes, foram apagadas da História local. Esta proposta surgiu a partir das seguintes perguntas: podemos(as)trabalhadores(as)do campo narrarem suas experiências vividas? Oque eles(as)nos contam? Como seria a História de Araruna contada pelas lentes dos(as)trabalhadores(as)rurais? A partir dessas problemáticas, busco conhecer os seus saberes, fazeres, ensinamentos e assuas práticas socioculturais em Araruna. No diálogo como aporte teórico-metodológico de Walter Benjamin (1985), trabalhei com os conceitos de memória, narrativa, experiência e rememoração, e, com Edward Palmer Thompson (1981), as noções de cultura, História, experiência e modos de produção de conhecimento histórico. Também são discutidas as compreensões acerca do que é o rural enquanto lugar para os(as)trabalhadores(as)a partir do geógrafo humanista Yi-Fu Tuan (1983). Para colocarem ação a pesquisa, estimulei os trabalhadores rurais a participarem de práticas de rememoração expressas em narrativas orais e iconográficas que foram elaboradas em imagens monadológicas. Essas narrativas foram realizadas a partir de rodas de conversa, que aqui foram denominadas de cultivos, em que o diálogo com os trabalhadores rurais foi aprofundado a partir das suas experiências. Foram realizados 8 cultivos, cada um desenvolvido por meio de uma temática latente que representa as angústias, os saberes e como podemos desenvolvê-los em uma sociedade cada vez mais imersa na modernidade capitalista. Para o compartilhamento desses saberes, as narrativas colhidas foram organizadas em uma mostra cultural em um espaço virtual(site) para sua publicização. Por fim, esta pesquisa se insere na interface como movimento da História Pública, assumindo o itinerário de uma História feita como público pela via da autoridade compartilhada (FRISCH, 2016) e para o público (SANTHIAGO, 2018).
dc.description.resumoThis research seeks to listen to the memories of rural workers in the city of Araruna, in the interior of the state of Paraná, embracing their lived experiences that, at times, have been erased from local history. This proposal arose from the following questions: can field workers narrate their lived experiences? What do they tell us? What would the story of Araruna be like told through the lens of rural workers? Based on these issues, I seek to understand their knowledge, practices, teachings and sociocultural practices in Araruna. In dialogue with the theoretical-methodological contribution of Walter Benjamin (1985), I worked with the concepts of memory, narrative, experience and remembrance, and, with Edward Palmer Thompson (1981), the notions of culture, history, experience and modes of production of historical knowledge. Understandings of what rural areas are as a place for workers based on the humanist geographer Yi-Fu Tuan (1983) are also discussed. To put the research into action, I encouraged rural workers to participate in remembrance practices expressed in oral and iconographic narratives that were elaborated in monadological images. These narratives were carried out through conversation circles, which here were called cultivation sessions, in which the dialogue with rural workers was deepened based on their experiences. Eight cultivation sessions were carried out, each one developed through a latent theme that represents anxieties, knowledge and how we can develop them in a society increasingly immersed in capitalist modernity. To share this knowledge, the narratives produced were organized into a cultural exhibition in a virtual space (website) for publication. Finally, this research is part of the interface with the Public History movement, assuming the itinerary of a history made with the public through shared authority (FRISCH, 2016) and for the public (SANTHIAGO, 2018).
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/609
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR campus de Campo Mourão
dc.publisher.initialsPPGHP
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em História Pública
dc.subjectHistória Pública; Memórias; Trabalhadores rurais.
dc.subject.capesHistória
dc.titleCultivando experiências rurais: semeando com o público e colhendo novos espaços de memórias em Araruna-PR
dc.typeDissertação
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Programa de Pós-Graduação em História Pública - PPGHP