Excertos orquestrais e o trompete: estratégias para o preparo e utilização pedagógica

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dc.contributor.advisorBORGES, Álvaro Henrique
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2617199641845007
dc.contributor.authorPINTO, André de Souza
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7619456840594338
dc.contributor.referee1BORGES, Álvaro Henrique
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2617199641845007
dc.contributor.referee2DISSENHA, Fernando Luis
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8933652765481799
dc.contributor.referee3SCHEFFER, Jorge Augusto
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5231029299445715
dc.date.accessioned2025-03-19T21:21:20Z
dc.date.available2025-03-19
dc.date.available2025-03-19T21:21:20Z
dc.date.issued2023-09-26
dc.description.abstractO presente trabalho buscou entender como o trompetista que atua na orquestra sinfônica se relaciona com o excerto orquestral em sua preparação. Também se procurou compreender como este músico utiliza desses conteúdos (excertos orquestrais) em sua prática pedagógica. Tendo como referencial teórico Harald Jorgensen e seu ensino da prática através de estratégias de preparo, buscou-se levantar as estratégias utilizadas por profissionais no preparo dos excertos, através de uma autorregulação da aprendizagem. Para isso, no primeiro capítulo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica onde se levantou o estado da arte acerca dos excertos orquestrais na cademia brasileira. No segundo capítulo, foram realizadas entrevistas com trompetistas de orquestras sinfônicas brasileiras, que atuam em diversos níveis pedagógicos (desde a formação inicial, até o ensino superior), com o objetivo de entender como se relacionam, quais estratégias utilizam no preparo dos excertos e as diferenças que enxergam no trabalho com os excertos durante a formação e no trabalho dentro da orquestra. No último capítulo através de uma dissertação, confrontou-se a experiencia do pesquisador e os dados obtidos nos capítulos anteriores levantando-se as principais estratégias para o preparo dos excertos orquestrais e as diferenças encontradas nas diferentes fases dos músicos, de sua formação e em sua profissionalização dentro da orquestra sinfônica.
dc.description.resumoThis study sought to understand how the trumpeter who plays in the symphony orchestra relates to the orchestral excerpt in his preparation. It also sought to understand how this musician uses this content (orchestral excerpts) in his pedagogical practice. Using Harald Jorgensen and his teaching of practice through preparation strategies as a theoretical reference, we sought to identify the strategies used by professionals in the preparation of excerpts, through selfregulation of learning. To this end, in the first chapter, a bibliographical survey was carried out to find out the state of the art regarding orchestral excerpts in Brazilian academia. In the second chapter, interviews were conducted with trumpet players from Brazilian symphony orchestras, who work at different pedagogical levels (from initial training to higher education), with the aim of understanding how they relate to each other, what strategies they use when preparing excerpts and the differences they see in working with excerpts during training and when working within the orchestra. In the final chapter, through a dissertation, the researcher's experience was compared with the data obtained in the previous chapters, identifying the main strategies for preparing orchestral excerpts and the differences found in the different stages of the musicians' training and professionalization within the symphony orchestra.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/499
dc.languagePortugês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR Campus Curitiba I
dc.publisher.initialsPPGMUS
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Música
dc.subjectTrompete, Trompetistas, Orquestra sinfônica, Excerto orquestral, Estratégias de preparo
dc.subject.capesArtes
dc.titleExcertos orquestrais e o trompete: estratégias para o preparo e utilização pedagógica
dc.typeDissertação
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