CORPO, LINHA E HISTÓRIA: ESTUDO DO PROCESSO CRIATIVO EM DANÇA

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dc.contributor.advisorSILVA, Rosemeri R.
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9734662622571615
dc.contributor.authorSPAGNOLO, Mariah Spagnolo
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3067471301103459
dc.contributor.referee1SILVA, Rosemeri R.
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9734662622571615
dc.contributor.referee2ROEL, Renata Santos
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7281815410210961
dc.contributor.referee3KRÜGER, CAUÊ
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1114691391456508
dc.date.accessioned2025-02-04T18:38:54Z
dc.date.available2025-02-04
dc.date.available2025-02-04T18:38:54Z
dc.date.issued2023/08/17
dc.description.abstractA presente pesquisa propõe um estudo reflexivo acerca dos processos de criação em dança, a partir do conceito de linha (INGOLD, 2007) no contexto do UM – Núcleo de Pesquisa Artística em Dança da UNESPAR/FAP. Pretende-se compreender os princípios que direcionam um determinado processo criativo, e como as informações que constroem a obra são entendidas como índices de desenvolvimento do pensamento que, além de construírem sentidos dramatúrgicos, alimentam discussões teóricas e mobilizam os modos de entender e fazer dança. Este estudo de caráter teórico-prático utiliza os mapas de criação (SILVA, 2013) como estratégia metodológica de estruturação e revisitação, facilitando o acesso e o desdobramento do objeto de investigação. Esta pesquisa também se aproxima do conceito de "fazer-dizer" (SETENTA, 2008), abordado por Jussara Setenta, que considera a dança um tipo de fala do corpo, no sentido de uma comunicação que não somente transmite a informação, mas que a produz e ressignifica. A abordagem somático-performativa (FERNANDES, 2014a) aparece como suporte para defender a prática como pesquisa e a arte enquanto área de conhecimento, já que este estudo foi conduzido pelo processo criativo, que resultou em dois solos autorais em dança. A linha, para além do objeto de estudo, é também a lógica que estrutura esta pesquisa e guia a prática criativa.
dc.description.resumoThis research proposes a reflective study on the processes of creation in dance, based on the concept of line (INGOLD, 2007) within the context of UM - Artistic Research Center in Dance at UNESPAR/FAP. The aim is to understand the principles that guide a particular creative process and how the information that builds the work is understood as indices of thought development that, in addition to constructing dramaturgical meanings, fuel theoretical discussions and mobilize ways of understanding and making dance. This theoretical-practical study uses creation maps (SILVA, 2013) as a methodological strategy for structuring and revisiting, facilitating access and unfolding of the research object. This research also approaches the concept of "making-saying" (SETENTA, 2008), as addressed by Jussara Setenta, which considers dance as a type of body speech, in the sense of a communication that not only transmits information but also produces and resignifies it. The somatic-performative approach (FERNANDES, 2014a) appears as support to advocate practice as research and art as a field of knowledge, since this study was conducted through the creative process, resulting in two original dance solos. The line, beyond the object of study, is also the logic that structures this research and guides the creative practice.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/182
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR campus de Curitiba II
dc.publisher.initialsPPGARTES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Artes, Mestrado Profissional em Artes
dc.subjectCriação. Dança. Linha. História
dc.subject.capesARTES
dc.titleCORPO, LINHA E HISTÓRIA: ESTUDO DO PROCESSO CRIATIVO EM DANÇA
dc.typeDissertação
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