Perspectivas futuras de jovens com deficiência do Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência “Rosimeire Barbosa Navarro” (CAPD), APAE de Paranavaí-PR.
| dc.contributor.advisor | SILVA, Ricardo Desidério | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/0871407652290726 | |
| dc.contributor.author | MELO, Ivan Ricardo de | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5764752511030088 | |
| dc.contributor.referee1 | SILVA, Ricardo Desidério | |
| dc.contributor.referee2 | MARQUES, Maria Inez Barboza | |
| dc.contributor.referee3 | ROCHA, Andrea Pires | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-18T14:04:16Z | |
| dc.date.available | 2026-05-18 | |
| dc.date.available | 2026-05-18T14:04:16Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-11 | |
| dc.description.abstract | Young people with disabilities frequently experience physical, social, and attitudinal barriers that impact their trajectories in areas such as education, the job market, leisure, and community participation. However, through theoretical and professional experiences, it has been identified that young people with disabilities date, want access to work/income, study, and plan their lives in these dimensions. In this sense, the present work understands youth, disability, and life perspectives in an interdisciplinary way, permeated by the markers of class, race, and gender, with a concentration area of Society and Development, in the research line Human formation, sociocultural processes, and institutions, aiming to identify the future perspectives of young people with disabilities (15 to 29 years old) from the Center for Assistance to People with Disabilities “Rosimeire Barbosa Navarro” (CAPD), APAE of Paranavaí-PR. This study, based on critical social theory, is characterized by qualitative, bibliographic, documentary, and field research. Eleven interviews were conducted with young people served by the aforementioned institution, and content analysis was used as a methodological instrument for the study and analysis of the interviews. Based on its results, it is expected that the research will contribute knowledge to guide these young people, as well as professionals and researchers working with this population. Furthermore, the research aims to foster reflection based on the experiences of these young people, contributing to the creation of more inclusive and accessible environments, promoting equity and respect for diversity in the social context. | |
| dc.description.resumo | Jovens com deficiência frequentemente vivenciam barreiras físicas, sociais e atitudinais que impactam suas trajetórias em áreas como educação, mercado de trabalho, lazer e participação comunitária. No entanto, por meio de experiências teóricas e profissionais, tem-se identificado que os jovens com deficiência namoram, querem acesso ao trabalho/renda, estudar e planejam suas vidas nessas dimensões. Neste sentido, o presente trabalho compreende juventude, deficiência e perspectivas de vida de modo interdisciplinar, permeados pelos marcadores de classe, raça e gênero, com área de concentração Sociedade e Desenvolvimento, na linha de pesquisa Formação humana, processos socioculturais e instituições, objetivando identificar quais são as perspectivas futuras de jovens com deficiência (15 a 29 anos) do Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência “Rosimeire Barbosa Navarro” (CAPD), APAE de Paranavaí-PR. Para isto, este estudo, a partir da teoria social crítica, caracteriza-se por uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, documental e de campo, sendo realizadas 11 (onze) entrevistas com os(as) jovens atendidos(as) na instituição supramencionada, e para o estudo e a análise das entrevistas realizadas, foi utilizado como instrumento metodológico a Análise de Conteúdo. A partir de seus resultados, espera-se que a pesquisa contribua com conhecimentos que orientem esses jovens, bem como com profissionais e pesquisadores(as) que atuam junto a esse público. Além disso, tem-se a intenção de a pesquisa possibilitar reflexões a partir das vivências desses jovens, visando contribuir para a criação de ambientes mais inclusivos e acessíveis, promovendo a equidade e o respeito à diversidade no contexto social. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/986 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Estadual do Paraná | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Campo Mourão | |
| dc.publisher.initials | PPGSeD | |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação Sociedade e Desenvolvimento | |
| dc.subject | Deficiência, Perspectivas futuras, Inclusão Social, Interdisciplinaridade, Interseccionalidade | |
| dc.subject.capes | Interdisciplinar | |
| dc.title | Perspectivas futuras de jovens com deficiência do Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência “Rosimeire Barbosa Navarro” (CAPD), APAE de Paranavaí-PR. | |
| dc.type | Dissertação |
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