A INDÚSTRIA CULTURAL E O ENSINO DE FILOSOFIA
dc.contributor.advisor | NOYAMA, Samon | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/4136748079494222 | |
dc.contributor.author | LIMA, Ademir José | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/1176457135809258 | |
dc.contributor.referee1 | ALMEIDA, Antônio Charles Santiago | |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5446755649820726 | |
dc.contributor.referee2 | NOYAMA, Renata Tavares | |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/1244708248830432 | |
dc.contributor.referee3 | MORAES, Marcelo José Derzi | |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/4674563730089198 | |
dc.date.accessioned | 2025-06-24T14:31:53Z | |
dc.date.available | 2025-06-24 | |
dc.date.available | 2025-06-24T14:31:53Z | |
dc.date.issued | 2020-08-31 | |
dc.description.abstract | A indústria cultural é um conceito desenvolvido pelos filósofos alemães Theodor Adorno e Max Horkheimer da Escola de Frankfurt ao perceber a reprodução da obra de arte. As expressões artísticas, a partir do desenvolvimento das técnicas de reprodução, perdem sua originalidade e passam a atender exclusivamente a lógica do mercado. Para esses filósofos toda expressão artística reproduzida é uma mercadoria destinada ao consumo. Walter Benjamim filósofo alemão e pertencente à mesma escola de Frankfurt percebe que a arte em tempos de reprodutibilidade técnica perde várias características essenciais como a aura, autenticidade e valor de culto. Contudo, Benjamim observa a possibilidade da democratização da arte a partir de certos elementos da indústria cultural como o cinema e a fotografia. Para este filósofo a arte enquanto objeto de culto está destinada a um pequeno número de pessoas privilegiadas. Mas, as expressões artísticas a partir da industrialização e do avanço das tecnologias desenvolvidas como o cinema, por exemplo, proporcionam algo ainda não experimentado no universo estético, a aproximação do grande público, ao identificar-se com aspectos sociais do seu cotidiano. Nessa perspectiva benjaminiana objetivou-se nessa proposta analisar a utilização de elementos da Indústria Cultural a partir da exibição de filmes com o propósito de sensibilizar e problematizar os temas relacionados ao ensino de filosofia no ensino médio. Os filmes escolhidos foram filme Fahrenheit 451 na perspectiva de sensibilizar para a importância do conhecimento e O show de Truman, uma análise da influência da própria indústria cultural. A presente ainda conta com a contextualização das obras dos principais filósofos sobre a indústria cultural e de textos e obras de diversos outros pesquisadores sobre o tema. | |
dc.description.resumo | A indústria cultural é um conceito desenvolvido pelos filósofos alemães Theodor Adorno e Max Horkheimer da Escola de Frankfurt ao perceber a reprodução da obra de arte. As expressões artísticas, a partir do desenvolvimento das técnicas de reprodução, perdem sua originalidade e passam a atender exclusivamente a lógica do mercado. Para esses filósofos toda expressão artística reproduzida é uma mercadoria destinada ao consumo. Walter Benjamim filósofo alemão e pertencente à mesma escola de Frankfurt percebe que a arte em tempos de reprodutibilidade técnica perde várias características essenciais como a aura, autenticidade e valor de culto. Contudo, Benjamim observa a possibilidade da democratização da arte a partir de certos elementos da indústria cultural como o cinema e a fotografia. Para este filósofo a arte enquanto objeto de culto está destinada a um pequeno número de pessoas privilegiadas. Mas, as expressões artísticas a partir da industrialização e do avanço das tecnologias desenvolvidas como o cinema, por exemplo, proporcionam algo ainda não experimentado no universo estético, a aproximação do grande público, ao identificar-se com aspectos sociais do seu cotidiano. Nessa perspectiva benjaminiana objetivou-se nessa proposta analisar a utilização de elementos da Indústria Cultural a partir da exibição de filmes com o propósito de sensibilizar e problematizar os temas relacionados ao ensino de filosofia no ensino médio. Os filmes escolhidos foram filme Fahrenheit 451 na perspectiva de sensibilizar para a importância do conhecimento e O show de Truman, uma análise da influência da própria indústria cultural. A presente ainda conta com a contextualização das obras dos principais filósofos sobre a indústria cultural e de textos e obras de diversos outros pesquisadores sobre o tema. | |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/849 | |
dc.language | Português | |
dc.publisher | UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.department | CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA | |
dc.publisher.initials | PROF-FILO | |
dc.publisher.program | PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA | |
dc.subject | Indústria Cultural. Escola de Frankfurt. Ensino de filosofia. Arte. | |
dc.subject.capes | Filosofia | |
dc.title | A INDÚSTRIA CULTURAL E O ENSINO DE FILOSOFIA | |
dc.type | Dissertação |
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