Estatísticas para Sem título
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| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIBID DE MATEMÁTICA E DO PROFESSOR QUE FOI BOLSISTA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA | 76 |
| Tecnologias Digitais para otimizar a identificação de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação. | 73 |
| DAIARA TUKANO: ARTE MIRACIONAL ORIGINÁRIA | 56 |
| COMUNICAÇÃO NO ENSINO EXPLORATÓRIO: ASPECTOS PROMOVIDOS EM PRÁTICAS DE ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | 47 |
| Jogos digitais como recurso de tecnologia assistiva na alfabetização de alunos com transtorno do espectro autista | 47 |
| ENSINO EXPLORATÓRIO DE MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS (FUTUROS) PROFESSORES? | 45 |
| A política pública neoliberal brasileira e os impactos ambientais dentro das comunidades indígenas no litoral do Paraná | 40 |
| Gamificação: aprimorando as habilidades de comunicação e interação de crianças com autismo | 38 |