NARRATIVAS CORPÓREAS: O ESTÍMULO COMPOSTO NA MEDIAÇÃO DE PRÁTICAS TEATRAIS ACESSÍVIS JUNTO A ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO

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dc.contributor.advisorROSSETO, ROBSON
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2190838870076391
dc.contributor.authorLAURENTINO, Mariane de Cássia
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0142806294050418
dc.contributor.referee1ROSSETO, ROBSON
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2190838870076391
dc.contributor.referee2MENEGAZ, WELLINGTON
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4339892040710332
dc.contributor.referee3PINHEIRO, LUCAS
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9869389697175337
dc.date.accessioned2025-01-30T12:57:24Z
dc.date.available2025-01-30
dc.date.available2025-01-30T12:57:24Z
dc.date.issued2024/03/28
dc.description.abstractA presente dissertação objetiva (re) visitar a metodologia do Estímulo Composto, desenvolvida por John Somers enquanto uma possibilitadora da construção de narrativas, abordando processos de achegamento para com as práticas teatrais, junto a pessoas cegas e com baixa visão. Para tal, tenciona-se analisar e conversar com diferentes perspectivas, passando pelas contribuições sobre o conceito de experiência de pesquisadores como John Dewey e Jorge Larrosa Bondía, assim como, a metodologia do Drama, fundamentado nos estudos de Beatriz Cabral e do Jogo Dramático de Peter Slade, passando ainda pelos trabalhos em mediação teatral de Flávio Desgranges, Robson Rosseto, Juliana Partyka e Ney Wendell. E é inspirado em Larrosa e seu conceito de sujeito da experiência que surge o personagem Zulmiro, o pirata em Curitiba. Persona real, ponto de partida para a criação do pacote de estímulo das experiências expostas nesta pesquisa e que, ganha vida ao entrelaçar- se com as histórias de estudantes cegos e com baixa visão, em idade adulta, que frequentam o Centro de Atendimento de Educação Especializado, mantido pelo Instituto Paranaense de Cegos - IPC, na cidade de Curitiba. Por conseguinte, o presente estudo, pretende compreender, como mediar movimentos que propiciem um achegar do corpo cego e baixa visão para com as práticas teatrais, convergindo o processo Drama e o jogo teatral. Ampliando, dessa forma, as relações e os repertórios das pessoas com deficiência visual para os signos teatrais, por meio de processos aproximadores como atravessamentos, travessias e (re) construção de práticas que, assim como, o peiratês de Larrosa Bondía, se perpassam por inquietações e deslocamentos.
dc.description.resumoThis dissertation aims to (re)visit the Compound Stimulus methodology, developed by John Somers, as an enabler for the development of narratives, approaching processes of engagement with theatrical practices, with blind and low vision participants. To this end, we intend to analyze and talk with different perspectives, including contributions on the concept of experience from researchers such as John Dewey and Jorge Larrosa Bondía, as well as the methodology of Drama, based on the studies of Beatriz Cabral and the Dramatic Game of Peter Slade, including work in theater mediation by Flávio Desgranges, Robson Rosseto, Juliana Partyka and Ney Wendell. It is inspired by Larrosa and his concept of the subject of experience, that gives rise to the Character Zulmiro, a pirate in Curitiba, Brazil. Which was a real persona and the starting point for creating the stimulus package of the experiences demonstrated in this research and it comes to life when intertwined with the stories of blind and low vision students, in adulthood, who attend the Specialized Education Service Center, maintained by the Instituto Paranaense de Cegos - IPC, in the city of Curitiba. Therefore the present study aims to understand how to mediate corporeal movements that allow blind and low vision participants to approach theatrical practices, converging the Drama process and the theatre games. Expanding the relationships and repertoires of people with visual impairments to the elements of theatre, through paths and (re)construction of practices that, like Larrosa Bondía's peiratês, permeated by restlessness and displacement.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/132
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Estadual do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNESPAR campus de Curitiba II
dc.publisher.initialsPPGARTES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Artes, Mestrado Profissional em Artes
dc.subjectEstímulo Composto, Mediação, Acessibilidade Teatral, Deficiência Visual.
dc.subject.capesARTES
dc.titleNARRATIVAS CORPÓREAS: O ESTÍMULO COMPOSTO NA MEDIAÇÃO DE PRÁTICAS TEATRAIS ACESSÍVIS JUNTO A ESTUDANTES CEGOS E COM BAIXA VISÃO
dc.typeDissertação
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