Navegando por Autor "Souza, Paulino Augusto Peres de"
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Item O uso de memes como recurso didático no ensino de história(Universidade Estadual do Paraná, 2022-07-28) Souza, Paulino Augusto Peres de; Silva, Ricardo Tadeu Caires; http://lattes.cnpq.br/6521759429378336; http://lattes.cnpq.br/0165285728983866; Silva, Ricardo Tadeu Caires; http://lattes.cnpq.br/6521759429378336; Junior, Arnaldo Martin Szlachta; http://lattes.cnpq.br/466185918516747; Crestani, Leandro de Araújo; http://lattes.cnpq.br/4355800754850860Esta dissertação tem por objetivo discutir estratégias para o uso dos memes no ensino de História. Parte da cultura contemporânea da web, os memes exercem enorme influência entre pessoas de todas as idades, especialmente entre os adolescentes e jovens. Linguagem caracterizada pela intertextualidade, o meme mescla imagens, sons e palavras para transmitir mensagens de forma cômica, irônica, viral e, por vezes, ácida. Para melhor compreender a popularidade e aceitação dos memes entre as novas gerações, procuro contextualizar o mundo atual ante as mudanças provocadas pela globalização e pelas novas tecnologias de comunicação e informação, em especial a internet. Em seguida, problematizo o conceito de meme, suas principais características e tipos, dando destaque para os memes de cunho político e os memes históricos. Por fim, busco apresentar estratégias para o trabalho com os memes em sala de aula com vista ao desenvolvimento do letramento digital e da literácia histórica.