Navegando por Autor "Lima, Adriana Maria"

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    Cartas que encontram gerações: Uma proposta de ensino de história a partir da troca de correspondências entre crianças e idosos
    (Universidade Estadual do Paraná, 2026-04-30) Lima, Adriana Maria; Cavanna, Federico José Alvez; http://lattes.cnpq.br/6710867357846918; http://lattes.cnpq.br/9770455041331500; Cavanna, Federico José Alvez; http://lattes.cnpq.br/6710867357846918; Rodrigues, Divania Luiza; http://lattes.cnpq.br/7170935324820591; Maio, Eliane Rose; http://lattes.cnpq.br/9562371036022440
    O presente trabalho tem por objetivo desenvolver o ensino de história a partir de correspondências trocadas entre dois grupos considerados invisíveis socialmente, afim de criar vínculos e reflexões históricas entre duas gerações, sendo eles, de idosos do Lar Joaquim Sant´Ana e crianças da Sala de Recurso Multifuncional matutina do Colégio Estadual da cidade de Campo Mourão Pr. E para tal proposta intermediamos o envio de cartas entre ambos, com intuito de construir saberes entre os conteúdos das cartas e os alunos, na busca por compreender a relevância da memória e a influência do passado relacionado aos tempos atuais, e oportunizar vínculos entre as diferentes gerações afim de enriquecer o ensino aprendizagem e a formação humana. A metodologia utilizada foi a de envio de correspondências em que se objetiva uma proposta de encontro entre gerações para ouvir e refletir sobre falas e as histórias em comum. Entendendo que as cartas sempre foram utilizadas para resgate de memória, para tal pesquisa utilizamos as reflexões de Hannah Arendt, Jorge Larrosa, Célestin Freinet, Zygmunt Bauman e Ecléa Bosi. Pretende-se que esta pesquisa possa inspirar diversos educadores que buscam aproximar gerações desde a escola e tratar memória e história por meio de correspondências, valorizando tradições e reflexões históricas.