COSTA, Maria Antonia RamosFIGUEIRA, Larissa Ricardo2025-02-0505/02/20242025-02-052023/07/31https://repositorio.unespar.edu.br/handle/123456789/191A saúde do trabalhador é um campo que busca promover a saúde e proteger contra riscos no ambiente de trabalho. Nesse contexto, esta pesquisa se caracteriza como descritiva, transversal e de abordagem quantitativa, sendo realizada no período de maio a julho de 2022. Seu objetivo principal foi identificar o indice de absenteísmo dos docentes de uma universidade do estado do Paraná. A pesquisa foi realizada com 278 docentes por meio de consulta aos dados da universidade e de um questionário enviado via plataforma Google Forms®, adaptado do instrumento “Versão brasileira do questionário de qualidade de vida - SF-36”. O instrumento SF-36 é constituído por 36 perguntas que são agrupadas em oito domínios representados por capacidade funcional, aspectos físicos, dor, estado geral da saúde, vitalidade, aspectos sociais, aspectos emocionais, saúde mental é uma questão comparativa sobre a percepção atual da saúde e há um ano. O indivíduo recebe uma pontuação em cada domínio, que varia de 0 a 100, sendo 0 a pontuação mais baixa e 100 a pontuação mais alta. As pontuações mais altas indicam melhores condições e estado de saúde. O questionário também conta com dados sociodemográficos e econômicos. Os resultados revelam que a 69% dos docentes é do sexo feminino e apresentam uma média de idade de 55,7 anos. Cerca de 62,2% possuem plano de saúde. Quanto ao estado civil, 56,12% são casados. A análise da qualidade de vida dos docentes indicou uma capacidade funcional de 67,1, limitações físicas em 71, dor em 50, estado geral de saúde em 32, vitalidade em 50, aspectos sociais em 55, limitações emocionais em 63 e saúde mental de 63. Quanto ao diagnóstico de COVID-19, 28,2% dos docentes tiveram diagnóstico positivo no ano de 2021. A falta de monitoramento adequado dificultou a obtenção de dados precisos sobre a taxa de absenteísmo-doença. Propõese a implementação de ações em saúde do trabalhador, como a criação da CIPA, estabelecimento do SESMT, desenvolvimento do PGR, capacitação dos docentes e implementação de programas de qualidade de vida para reduzir os riscos ocupacionais e o absenteísmo.Saúde do docente, ensino superior, absenteísmo, prevenção de agravos, Covid-19.DissertaçãoInterdisciplinar